0到三歲寶寶語(yǔ)言能力提升的方法
作者：南陽(yáng)泓德家政 發(fā)布日期：2021-06-06 01:09
寶寶從咿呀學(xué)語(yǔ)到喊出第一聲“爸”“媽”，這是讓家長(zhǎng)們難忘的過(guò)程。對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新手寶爸寶媽來(lái)說(shuō)，既期待又心焦。那么，寶寶的語(yǔ)言發(fā)展有哪些特點(diǎn)？今天，小編和大家分享一下關(guān)于0-3歲嬰幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，一起來(lái)看看吧。
許多家長(zhǎng)會(huì)把寶寶說(shuō)話的早晚及吐字是否清晰，作為生長(zhǎng)發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)，從寶寶出生開始，就不停地與我們傳達(dá)著訊息，他們會(huì)用哭、笑或簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)感受。語(yǔ)言并非與生俱來(lái)，寶寶的每一個(gè)語(yǔ)言發(fā)展階段與其發(fā)聲器官、神經(jīng)系統(tǒng)、生活經(jīng)驗(yàn)與表達(dá)動(dòng)機(jī)都有密切關(guān)系。
0-3歲嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)
一、簡(jiǎn)單音節(jié)階段(0-3個(gè)月)
3.能發(fā)出簡(jiǎn)單音節(jié),多為單音節(jié)。
4.與成人面對(duì)面進(jìn)行“交談”時(shí)產(chǎn)生進(jìn)一步交際傾向。
二、連續(xù)音節(jié)階段(4-8個(gè)月)
1.能辨別語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、音色的變化。
3.經(jīng)常發(fā)出重復(fù)的、連續(xù)的音節(jié)，如“mamama”“bababa”等。
4.懂得簡(jiǎn)單的詞,手勢(shì)和命令,并做出相關(guān)的反應(yīng)。
5.出現(xiàn)更多“小兒語(yǔ)”,會(huì)用語(yǔ)音來(lái)吸引成人的注意。
1.發(fā)出第一個(gè)有特定指代意義的單詞。
2.寶寶會(huì)改變音調(diào)、響度等聲音特質(zhì),喜歡模仿聽到的聲音。
2-3歲語(yǔ)言發(fā)展
1.會(huì)說(shuō)出“媽媽抱”“寶寶吃”和簡(jiǎn)單句，如“寶寶要尿尿”等，復(fù)合句的初步發(fā)展。
3.產(chǎn)生句子的整合、接尾、重復(fù)等現(xiàn)象。
4.與人交往的意圖明顯加強(qiáng),同伴之間的語(yǔ)言模仿現(xiàn)象増加。
1.喜歡重復(fù)的故事和重復(fù)的語(yǔ)言。
3.復(fù)合句有較大幅度的增加,但無(wú)對(duì)應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞。
3歲之前是寶寶語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，在這一時(shí)期，他們的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力突飛猛進(jìn)。
語(yǔ)言發(fā)展最關(guān)鍵的兩點(diǎn)是多聽和多說(shuō)，58同城南陽(yáng)月嫂培訓(xùn) 沒(méi)有輸入就沒(méi)有輸出。所以想要寶寶語(yǔ)言能力發(fā)展好，我們就要多跟他說(shuō)話，從抱著還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，就開始跟他說(shuō)，給他指認(rèn)物體，告訴他這是什么，什么顏色。
等寶寶再大一點(diǎn)，有什么需求鼓勵(lì)他說(shuō)出來(lái)，而不是他伸手一指，立馬把東西遞到他手里，這樣做是不利于寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展。
在寶寶出生不久之后，聽覺(jué)神經(jīng)、視覺(jué)神經(jīng)、觸覺(jué)神經(jīng)都會(huì)快速發(fā)育，這時(shí)候我們可以利用最簡(jiǎn)單的方法，多和寶寶說(shuō)話，不用管他是否能夠聽懂，這種反復(fù)的語(yǔ)言溝通，會(huì)在嬰幼兒大腦中留下印象，有助于孩子語(yǔ)言能力的開發(fā)。
講故事不僅是哄寶寶睡覺(jué)的方法，同時(shí)還能夠培養(yǎng)寶寶各方面的能力，例如語(yǔ)言能力，在我們繪聲繪色的講故事時(shí)，你所說(shuō)的詞匯在腦海中都會(huì)被記下來(lái)，對(duì)寶寶今后的語(yǔ)言發(fā)展有很大幫助·
寶寶說(shuō)話晚、說(shuō)話慢、表達(dá)能力差？
0-3歲嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)有哪些？
嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的黃金期在哪個(gè)階段？
全國(guó)服務(wù)熱線：18637795977 
掃描官方二維碼